Belo Horizonte passa a oferecer aulas de intelig\u00eancia artificial nas escolas municipais. A novidade foi confirmada por meio de uma lei sancionada pelo prefeito \u00c1lvaro Dami\u00e3o nesta quinta-feira, 20 de agosto. A disciplina ser\u00e1 voltada para estudantes do 6\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental e vai funcionar no contraturno escolar, como atividade complementar.<\/p>\n\n\n\n
A proposta chega em um momento em que o tema j\u00e1 domina o dia a dia das salas de aula, mesmo sem regras claras. Um levantamento feito pela Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa no fim de 2025 mostrou que 84% dos estudantes brasileiros e 79% dos professores j\u00e1 usaram alguma ferramenta de intelig\u00eancia artificial nos estudos. <\/p>\n\n\n\n
Apesar disso, apenas 32% dos alunos relataram ter recebido qualquer orienta\u00e7\u00e3o da escola sobre como usar essas tecnologias de forma segura.<\/p>\n\n\n\n
Segundo a Prefeitura, a disciplina tem cinco frentes principais. A primeira \u00e9 desenvolver compet\u00eancias digitais, \u00e9ticas e t\u00e9cnicas relacionadas \u00e0 IA. A segunda busca estimular o pensamento computacional e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. A terceira trabalha a compreens\u00e3o dos fundamentos da tecnologia e de suas aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas no dia a dia.<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m est\u00e1 prevista a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre os impactos sociais, culturais e \u00e9ticos que essas ferramentas trazem para a sociedade. Por fim, os estudantes v\u00e3o desenvolver projetos pr\u00e1ticos usando recursos de intelig\u00eancia artificial de forma criativa e respons\u00e1vel, e n\u00e3o apenas de maneira te\u00f3rica.<\/p>\n\n\n\n
A ideia \u00e9 que os jovens saiam da disciplina entendendo n\u00e3o s\u00f3 como usar essas ferramentas, mas tamb\u00e9m quais s\u00e3o seus limites e riscos, algo que hoje falta na maior parte das redes de ensino do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
A lei mineira n\u00e3o trata apenas dos alunos. Est\u00e1 prevista a capacita\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da rede municipal de ensino, para que os professores estejam preparados para trabalhar o tema em sala de aula. Essa etapa \u00e9 considerada essencial por especialistas em educa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que a chegada de novas tecnologias sem forma\u00e7\u00e3o docente tende a gerar resultados fracos, independentemente da qualidade das ferramentas usadas.<\/p>\n\n\n\n
Dados da pesquisa TIC Educa\u00e7\u00e3o 2025, feita pelo Comit\u00ea Gestor da Internet no Brasil, mostram que s\u00f3 54% dos professores do pa\u00eds receberam algum tipo de forma\u00e7\u00e3o sobre ferramentas digitais at\u00e9 o momento. Isso refor\u00e7a a import\u00e2ncia de programas de capacita\u00e7\u00e3o continuada, e n\u00e3o apenas de encontros pontuais.<\/p>\n\n\n\n
Belo Horizonte n\u00e3o est\u00e1 isolada nessa decis\u00e3o. O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o aprovou uma resolu\u00e7\u00e3o que torna a educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica obrigat\u00f3ria em todos os curr\u00edculos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a partir de 2026, da educa\u00e7\u00e3o infantil ao ensino m\u00e9dio. O \u00f3rg\u00e3o tamb\u00e9m colocou em consulta p\u00fablica um parecer com diretrizes espec\u00edficas para o uso de intelig\u00eancia artificial nas escolas, com uma classifica\u00e7\u00e3o por n\u00edveis de risco das ferramentas utilizadas.<\/p>\n\n\n\n
O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 lan\u00e7ou um documento orientador sobre o tema e disponibilizou nove cursos gratuitos de forma\u00e7\u00e3o para professores, feitos em parceria com a Unesco. No Paran\u00e1, mais de 500 mil estudantes da rede estadual j\u00e1 usam ferramentas de intelig\u00eancia artificial em sala de aula, principalmente em atividades de corre\u00e7\u00e3o de reda\u00e7\u00e3o e ensino de l\u00ednguas. O Piau\u00ed foi al\u00e9m e se tornou o primeiro territ\u00f3rio das Am\u00e9ricas a tornar a IA disciplina obrigat\u00f3ria, tanto no 9\u00ba ano do fundamental quanto no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
No Congresso Nacional, a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados tamb\u00e9m aprovou um projeto que inclui o estudo da intelig\u00eancia artificial nos curr\u00edculos de escolas p\u00fablicas e particulares de todo o pa\u00eds, tratando o tema como transversal a mat\u00e9rias como Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n