{"id":24497,"date":"2025-11-03T16:35:47","date_gmt":"2025-11-03T19:35:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodocomercio.com.br\/mix\/?p=24497"},"modified":"2025-11-03T16:35:49","modified_gmt":"2025-11-03T19:35:49","slug":"apaes-vao-acabar-no-brasil-entenda-o-que-diz-o-novo-decreto-de-lula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodocomercio.com.br\/mix\/apaes-vao-acabar-no-brasil-entenda-o-que-diz-o-novo-decreto-de-lula\/","title":{"rendered":"APAEs v\u00e3o acabar no Brasil? Entenda o que diz o novo decreto de Lula"},"content":{"rendered":"\n

Um novo decreto do governo federal reacendeu o debate sobre o futuro das\u00a0APAEs<\/strong>\u00a0(Associa\u00e7\u00f5es de Pais e Amigos dos Excepcionais) e das\u00a0institui\u00e7\u00f5es Pestalozzi<\/strong>\u00a0em todo o pa\u00eds. Publicado em 21 de outubro, o\u00a0Decreto n\u00ba 12.686\/2025<\/strong>, assinado pelo presidente\u00a0Luiz In\u00e1cio Lula da Silva<\/strong>\u00a0e pela ministra da Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0Maca\u00e9 Evaristo<\/strong>, redefine a\u00a0Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/strong>\u00a0\u2014 e tem sido visto por especialistas e entidades como uma amea\u00e7a \u00e0 continuidade dessas escolas.<\/p>\n\n\n\n

O texto determina que alunos com defici\u00eancia, transtorno do espectro autista (TEA)<\/strong> ou altas habilidades<\/strong> devem estudar exclusivamente em escolas comuns<\/strong>, com atendimento complementar especializado. Na pr\u00e1tica, a medida acaba com a possibilidade de matr\u00edcula direta em escolas especiais<\/strong>, modelo adotado por milhares de fam\u00edlias que dependem das APAEs e Pestalozzis.<\/p>\n\n\n\n

O decreto revoga<\/strong> o Decreto n\u00ba 7.611\/2011, que reconhecia o papel das institui\u00e7\u00f5es especializadas dentro do sistema educacional. Agora, essas entidades passam a atuar apenas como centros de apoio pedag\u00f3gico<\/strong> conveniados a secretarias de Educa\u00e7\u00e3o, perdendo autonomia e repasses diretos.<\/p>\n\n\n\n

Para cr\u00edticos, o texto imp\u00f5e uma pol\u00edtica de \u201cinclus\u00e3o total\u201d<\/strong> \u2014 ideologia que, embora tenha discurso nobre, pode excluir justamente quem mais precisa de apoio<\/strong>, especialmente alunos com defici\u00eancias severas ou m\u00faltiplas<\/strong>, que encontram nas APAEs sua \u00fanica chance de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Risco de fechamento e perda de recursos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Segundo o artigo 19<\/strong>, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o criar\u00e1 um Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva<\/strong> para monitorar escolas e pol\u00edticas locais. Dirigentes temem que o dispositivo sirva como instrumento de fiscaliza\u00e7\u00e3o e press\u00e3o para o fechamento<\/strong> das institui\u00e7\u00f5es que n\u00e3o se enquadrem completamente no novo modelo.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, o repasse de recursos federais<\/strong> fica condicionado ao cumprimento das novas diretrizes. Prefeitos e governadores que mantiverem escolas especiais poder\u00e3o ser acusados de improbidade administrativa<\/strong>, conforme a Lei n\u00ba 14.230\/2021.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, as APAEs e Pestalozzis atendem mais de 2 milh\u00f5es de estudantes<\/strong> em todo o Brasil, oferecendo ensino, terapias e programas de inclus\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

Rea\u00e7\u00e3o das entidades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A Federa\u00e7\u00e3o Nacional das APAEs (Apae Brasil)<\/strong> reagiu com veem\u00eancia. Em nota divulgada em 24 de outubro, classificou o decreto como uma viola\u00e7\u00e3o dos direitos das pessoas com defici\u00eancia intelectual e m\u00faltipla.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cN\u00e3o abriremos m\u00e3o dessa conquista hist\u00f3rica do movimento\u201d, afirmou o presidente da entidade, Jarbas Feldner de Barros<\/strong>. \u201cTemos um p\u00fablico que n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de estar na rede comum. Sempre trabalhamos para o fortalecimento das escolas especializadas e jamais concordar\u00edamos com sua extin\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A Apae Brasil informou que est\u00e1 tomando medidas jur\u00eddicas e pol\u00edticas<\/strong> para tentar suspender o decreto, incluindo o Projeto de Decreto Legislativo (PDL) 845\/2025<\/strong>, apresentado pelo senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR)<\/strong>. A federa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pretende se reunir com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para discutir mudan\u00e7as no texto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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