A educação a distância (EaD) tem se popularizado nos últimos anos como alternativa acessível e flexível para quem busca um diploma de ensino superior. No entanto, os dados mais recentes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2023, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), colocam em xeque a qualidade de grande parte dos cursos oferecidos nessa modalidade.
De acordo com o levantamento, apenas 6 dos 692 cursos EaD avaliados conseguiram a nota máxima (5) no Enade, o equivalente a apenas 0,9% do total. A maioria dos cursos a distância (512) recebeu conceitos 2 e 3 — considerados insatisfatórios — enquanto 46 formações ficaram com a nota 1, a pior possível. Apenas 100 cursos EaD (considerando notas 4 e 5) foram classificados como satisfatórios.
Cursos presenciais seguem liderando em desempenho
Em contraste com os números dos cursos EaD, os cursos presenciais demonstraram desempenho significativamente superior. Dos 9.812 cursos avaliados no Enade 2023, 3.888 atingiram notas satisfatórias (4 e 5), sendo 3.788 presenciais. Além disso, 492 cursos presenciais conquistaram a nota 5 — número 82 vezes maior que o dos cursos EaD com o mesmo conceito.
Outro fator que chama atenção é o papel das instituições públicas na oferta de cursos de excelência: mais de 54% dos cursos presenciais com nota máxima são ofertados por universidades federais ou estaduais. Já entre os cursos EaD que conseguiram nota 5, todos são de instituições privadas, com ou sem fins lucrativos.
Avaliação Enade
O Enade é uma das ferramentas mais importantes para avaliar a qualidade da educação superior no Brasil. Ele considera o desempenho dos estudantes no último ano da graduação, mas também leva em conta o Conceito Preliminar de Curso (CPC) — que engloba critérios como qualificação dos professores e recursos pedagógicos oferecidos, como bibliotecas e laboratórios.
Esses fatores explicam, em parte, as dificuldades enfrentadas por cursos EaD: muitos deles ainda enfrentam limitações estruturais, falta de investimento em corpo docente qualificado e deficiências em recursos de apoio ao aluno.
