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10 faculdades de Medicina podem ser suspensas pelo MEC em 2026

Por Alan da Silva
04/03/2026
Em Geral
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Foto ilustrativa: RDNE Stock project/Pexels

Foto ilustrativa: RDNE Stock project/Pexels

O Ministério Público Federal (MPF) iniciou uma ampla investigação em 2026, focada em cursos de medicina no Brasil com fraco desempenho no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed).

A ação envolve dez instituições, sendo oito privadas e duas municipais, localizadas em São Paulo, Mato Grosso, Rondônia e Piauí. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Cursos de medicina em avaliação

As instituições sob investigação não alcançaram notas superiores a 2 no Enamed. Essa pontuação é vista como um indicativo de deficiências significativas pelo Ministério da Educação (MEC).

O internato, que constitui os dois últimos anos do curso e é essencial para a prática hospitalar dos estudantes, está sob análise rigorosa. Problemas durante essa fase podem comprometer a preparação de novos médicos.

Os cursos na mira do MPF são:

  1. Centro Universitário de Adamantina (SP) – nota 1;
  2. Centro Universitário de Santa Fé do Sul (SP) – nota 2;
  3. Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto (SP) – nota 2; 
  4. Universidade Nove de Julho (SP) – nota 2; 
  5. Centro Universitário Estácio do Pantanal (MT) – nota 1;
  6. Universidade de Cuiabá (MT) – nota 2; 
  7. Faculdade Metropolitana (RO) – nota 1; 
  8. Centro Universitário Aparício Carvalho (RO) – nota 2; 
  9. Afya Centro Universitário de Porto Velho (RO) – nota 2; 
  10. Afya Faculdade de Parnaíba (PI) – nota 2. 

Consequências potenciais

As notas baixas podem trazer severas sanções para os cursos. Tais medidas incluem a suspensão de novas vagas e restrições no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o que impacta diretamente tanto as instituições quanto os estudantes que dependem de financiamento para continuar seus estudos.

Apenas 13,6% dos cursos de medicina conseguiram a nota máxima de 5 no último Enamed. Aproximadamente 89 mil alunos participaram do exame, e um terço dos cursos recebeu notas 1 ou 2.

Essa distribuição levanta questões sobre a eficácia dos processos educacionais em áreas críticas. A divisão das notas é a seguinte:

  • Nota 1: 7,1% dos cursos
  • Nota 2: 23,6% dos cursos
  • Nota 3: 22,7% dos cursos
  • Nota 4: 33%
  • Nota 5: 13,6%

O avanço das investigações deve direcionar melhorias nas práticas educacionais das faculdades de medicina. 

Dúvidas, críticas ou sugestões? Fale com o nosso time editorial.
Alan da Silva

Alan da Silva

Jornalista e revisor.

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