Mais de 73% dos pais fornece aos filhos acesso ao primeiro cartão ou conta antes dos 15 anos

A maioria dos pais e responsáveis (53%) começou a falar sobre finanças com os filhos antes deles completarem oito anos de idade. A conclusão é de uma pesquisa da Serasa em parceria com o Instituto Opinion Box, divulgada nesta quarta-feira (8), que traz orientações para quem quer iniciar a conversa com os pequenos (veja abaixo).

De acordo com o estudo, que ouviu 1.112 responsáveis em todo o Brasil, entre os dias 10 e 22 de setembro, os pais têm ficado atentos à importância da educação financeira e do consumo cada vez mais cedo. Esses assuntos, aliás, ganham mais destaque com a aproximação do Dia das Crianças, a ser comemorado no domingo, 12 de outubro.

“Mais conscientes sobre o impacto da autonomia digital, os pais estão atentos a como os filhos lidam com o dinheiro”, afirmou a especialista em educação financeira da Serasa, Karla Pontes.

“Esse tema desperta reflexões importantes sobre o equilíbrio entre permitir liberdade e estabelecer limites, especialmente em um contexto em que o uso de meios de pagamento digitais e o acesso às redes sociais fazem parte da rotina das novas gerações”, completou Karla Pontes.

O levantamento também trouxe outros apontamentos sobre a relação entre dinheiro e vida infantil. Um deles revela que o dinheiro digital já faz parte da rotina, com 28% das crianças já recebendo mesada por meio de Pix, conta digital ou cartão.

O Pix, inclusive, já é usado por 39% das crianças como forma de pagamento em geral. Além disso, 73% das crianças tiveram acesso ao primeiro cartão ou conta antes dos 15 anos. Outros 22% possuem cartão de débito vinculado à conta dos pais.

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Mesada Educativa pode ajudar a ensinar sobre dinheiro

A especialista em educação financeira da Serasa, Karla Pontes, sugere uma alternativa para quem quer apresentar a educação financeira para as crianças. Trata-se da chamada Mesada Educativa, com suas regras e necessidade de acompanhamento de pais e responsáveis.

Como funciona a Mesa Educativa

• Ela tem valores fixos estabelecidos (para que a criança possa aprender a se programar financeiramente);
• O conceito também necessita de periodicidade (que pode variar de acordo com a idade);
• Também é interessante ter regras de uso do valor (determinando quantias para poupança e prioridades de compras).

De acordo com a Serasa, a partir dessa prática, os pequenos aprendem sobre planejamento, desenvolvem a percepção de que não é possível comprar tudo o que se quer de uma só vez e que é preciso poupar para conquistar alguns objetivos.

“Ao construir esse senso de responsabilidade, é ainda mais fácil reconhecer o valor do dinheiro desde a infância e, dessa forma, ajudar a formar adultos ainda mais preparados para cuidar das próprias finanças”, reforçou Karla Pontes.

A Serasa disponibiliza uma planilha para o controle da mesada. O documento, que permite registrar os valores e acompanhar os gastos das crianças e adolescentes, pode ser baixado gratuitamente neste link.