Fundação Dom Cabral mantém destaque entre escolas de negócios do mundo

Presente há 10 anos nas avaliações, a Fundação Dom Cabral (FDC) segue como a única instituição do Brasil entre as primeiras colocadas no mundo e como representante da América Latina nas primeiras posições nos rankings do Financial Times. Na edição 2026 da lista, a escola de negócios com sede em Nova Lima, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH), aparece em quarto lugar em Programas Abertos, oferecidos para indivíduos.

A distinção, segundo a diretora do Executive MBA e dos Programas Stricto Sensu e responsável pela área de Rankings e Acreditações da FDC, Paula Simões, revela investimentos e esforços contínuos para promover inovação, experiências de aprendizagem, internacionalização e desenvolvimento de lideranças capazes de gerar impacto sustentável.

“Esse reconhecimento vem de um esforço contínuo. Pode ser que algumas escolas façam uma gestão do ranking. Claro que nós também olhamos os critérios utilizados pelo Financial Times, mas, muito mais do que isso, os nossos melhores resultados aparecem por conta de uma gestão da qualidade dos programas. O que mais nos deixa felizes é que 80% do resultado do ranking vem das respostas dos participantes. Então, se os participantes nos percebem com esse grau de excelência, aí é que nos sentimos verdadeiramente reconhecidos”, afirma Paula Simões.

O Financial Times não elege a melhor escola de negócios. A publicação lança dois rankings, um de programas abertos e outro de programas customizados. São avaliados 14 critérios em cada um deles.

Em Programas Customizados, elaborados para atender às demandas específicas das organizações, a FDC aparece em 11º lugar, liderando entre as escolas latino-americanas. Os principais resultados da FDC em cada ranking foram:

Programas Abertos (90 escolas ranqueadas):

• 2ª posição em Preparação: fornecimento de informações antecipadas sobre o conteúdo do programa e o processo de seleção dos participantes;
• Métodos e materiais de ensino: grau em que os métodos e materiais de ensino eram contemporâneos e apropriados, com uma combinação adequada de rigor acadêmico e relevância prática;
• Corpo docente: qualidade do ensino e grau de colaboração entre os professores para apresentar um programa coeso;
• Design do curso: flexibilidade do curso e adequação do tamanho da turma, da estrutura e do formato do programa;
• Novas habilidades e aprendizado: relevância das habilidades adquiridas para o ambiente de trabalho, facilidade de aplicação e grau em que o curso incentivou novas formas de pensar;
• Objetivos alcançados: grau em que as expectativas pessoais e profissionais foram atendidas e probabilidade de os participantes recomendarem o programa.

Programas Customizados (100 instituições ranqueadas):

• 5ª posição em preparação: nível de interação entre o cliente e a escola, grau em que as ideias dos clientes foram integradas ao programa e eficácia da escola em incorporar suas pesquisas mais recentes;
• 6ª posição em métodos e materiais de ensino: grau em que os métodos e materiais de ensino eram contemporâneos e apropriados, com uma combinação adequada de rigor acadêmico e relevância prática.

“Os rankings revelam uma história de avaliações sempre em posições destacadas. Isso mostra que a gente continua e continuará apostando em inovação, internacionalização e nesse jeito único de promover a aprendizagem que é a nossa marca registrada. Aprendizagem que tem a ver com a compreensão da força das emoções no processo de aprendizagem. Reconhecemos e trabalhamos com intencionalidade sobre isso. Cuidamos para que o aprendizado não seja relevante só para a prática diária, mas também tenha fundamento científico. Temos clareza de que temos que desenvolver líderes que vão contribuir para uma sociedade mais próspera e inclusiva. Isso é único, nos trouxe até aqui e nos levará ao futuro”, explica.

O reconhecimento global alcançado pela Fundação, que completa 50 anos em 2026, fortalece o posicionamento da escola, que tem orgulho da origem brasileira e contribui para levar o estilo e as tecnologias de gestão desenvolvidas na América Latina para o mundo, formando líderes que se destacam e ocupam postos de grande relevância em empresas, instituições e governos em todo o planeta.

“É muito importante ter uma voz do Sul Global, da América Latina e do Brasil em particular. Temos tantas soluções interessantes que foram desenvolvidas com poucos recursos, com criatividade ou com uma capacidade de pensar fora do convencional. Toda a resiliência que marca o Sul Global, e a gente faz parte disso, nos trouxe até aqui com competências e condições de encontrar caminhos que são possíveis para o mundo, não só para nós. Podemos inspirar e apontar direções das quais o mundo pode se beneficiar. Isso é muito importante do ponto de vista das escolas de negócios, da força de um pensamento sobre gestão contemporânea e da projeção dos líderes formados por essas escolas”, completa a diretora do Executive MBA e Programas Stricto Sensu da FDC.