Uma porta mais larga

Dados divulgados recentemente revelam que o número de crianças e adolescentes, na faixa de idade de 5 a 17 anos e em situação de trabalho infantil voltou a cair em 2025, após alta no ano anterior para atingir o menor patamar da série histórica iniciada em 2016. São informações recolhidas pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) e registram também que no ano passado existiam 1.499 milhão de jovens nessa condição, o que corresponde a uma queda de 9,2% na comparação com o ano anterior e a 4% do total de jovens nessa faixa etária. A redução verificada está concentrada em famílias cadastradas e assistidas pelo programa Bolsa Família, 95% do total, conforme apurou a pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
São dados técnicos e objetivos, isentos por suposto de qualquer viés político, contribuindo para ilustrar aspectos positivos das políticas sociais em andamento no País. Trata-se de garantir à parcela mais pobre da população condições melhores de vida e, para além, de acesso à educação que por sua vez deve ser entendida como a mais larga porta de acesso ao mercado de trabalho e à renda. Em síntese, para fazer com que miséria seja, de fato, algo pretérito, para que todos os brasileiros tenham condições de vida dignas e possibilidades efetivas de prosperar. Crescimento e desenvolvimento econômico, bandeiras comuns a todos, aí encontrariam exatamente seu sentido mais pleno.

Foto: Ministério do Trabalho/Divulgação

Mas existe espaço para que a questão do trabalho infantil, precisamente dentro do contexto da educação, do crescimento individual e de acesso a melhores condições de vida seja vista sem os estigmas que vêm do passado. Trabalhar, em condições adequadas evidentemente e com proteção plena, pode e deve ser entendido também como parte de um processo educativo mais amplo para jovens. Sem lugar para desvios abjetos, sem lugar para qualquer tipo de exploração ou vantagens para terceiros, sem que sejam cometidos erros do passado, mas, sim, imitadas e ampliadas boas práticas que chegaram a existir.

Atenção plena e muito cuidadosa, tanto melhor se adequadamente inserida no contexto saudável e muito necessário da educação integral, apartando jovens de riscos bem conhecidos e presentes em cada uma das cidades brasileiras. Trabalhar desde cedo pode ser educativo, pode ser terapêutico e pode ser funcional, bastando que seja posto em prática o elementar princípio que recomenda sempre fazer bem feito.

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